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边焕成:应用优教平台,教学更高效

发布时间: 2019-06-20    来源:优教   阅读:0

——专访山东省临沂市沂水县富官庄镇漫流小学边焕成老师

嘉宾简介

  边焕成老师,本科学历,一级教师。1999年参加工作,现任教于山东省临沂市沂水县富官庄镇漫流小学,担任6年级数学学科教学,学校教导主任。多次获得县级优秀教师、县级优秀教学成绩奖等荣誉称号,教学理念先进,教学经验丰富,教学成绩优秀。对现代教育教学手段和信息化教学有很深的研究和实践经验。

  学校教师在边老师的指导下,均能对优教通平台进行熟练应用,多名教师进入全省前100名活跃教师榜单,学校也多次被评为优教明星学校。学校通过优教通平台的应用,大大提高了学校的教育教学质量,受到社会好评。信息化教学手段和优教通平台的使用经验在全镇得到推广学习,带动了全镇信息化教学水平的发展。

访谈重点

  随着现代化教育教学设备的普及和教育新理念的转变,要求教师能够运用现代化教育教学手段,以提高学生学习兴趣和自主学习能力,提高教育教学质量。信息化教学就成为目前教师运用的一种常规教学手段,优教通平台顺应时代潮流,他的出现,彻底解决了信息化教学的困难,让教学变得轻松自如,大大提高了教学效率。现将我在教学中如何使用优教通平台进行教学的和大家分享一下,希望与广大老师朋友一起交流进步。

  一、用好同步备课模块,打造精品教案,轻松实现高效课堂教学

  同步备课模块中拥有大量的课件、教案等教学资源,可以从中选择适合班级学情的教学课件,进行加工修改后上传到云盘授课,在课堂教学中利用云端授课功能,非常方便。这样也减轻了教师制作教学课件的负担。

  参考平台中的教案设计,从多个教案中选择适合自己学情的的教学案例,再对教案进行修改完善,可以达到集体备课的效果,实现了快速备课,并能打造精品教案,可使教师轻松备课,大大增强了驾驭课堂的能力。

  从习题库中选择合适的习题,形成课堂练习,让学生根据当堂学习的知识解决这些练习,查看他们的掌握情况,然后再对学生出错较多的知识点进行讲解和巩固,可以轻松实现达标检测的目的,帮助学生更好地掌握知识点,从而大大提高课堂教学效率。

  二、灵活运用同步导学模块,让课堂变得更精彩,学生学习兴趣大大提高,高效课堂得以实现。

  同步导学包括两项内容:自主探究和自主检测。根据教学实际,灵活运用自主探究,有时我在上课前一两天发给学生们,让他们在课下进行自学探究;有时在课堂上发布,让学生们进行自主探究,成为课堂教学的一部分。然后再用自主检测模块进行学习效果的检测,取得非常好的教学效果,真正实现了学生的自主学习、小组合作和自主检测,能够最大限度地激发学生的学习兴趣,大大提高了课堂教学效率。

  三、发布网上作业,通过平台的自动反馈功能,及时掌握学生的掌握情况,及时补救,轻松实现完美教学。

  网上作业模块中,每一节课都有很多的题目,在实际教学中,我们要根据所学内容,从中选择一些较典型的练习题,形成作业,发布给学生,让学生在课下完成,以达到巩固知识的目的。实际操作时,个人认为应注意以下几点:

  1、教师一定要认真选题,从中选择最优秀最典型的题目。

  2、作业选数量不要太多,每10题一次作业最好,最多不能超过20题每次,这样可以减轻学生课业负担,不会给学生造成压力,防止出现应付心理,不去认真地完成作业。

  3、是教师要对作业进行及时反馈,对学生的作业情况进行评价,以激励他们去认真地完成作业。对出错率较高的题目要进行讲解,达到作业教学的目的。

  除了以上三个模块之外,优教通平台里还有学科教研、课外阅读、考试专题、微课学习等非常多的优秀教学资源。目前,它已涉及到每一个学科领域,值得我们每一位教师去研究,去挖掘。它的出现,推动了信息化教学的发展,也给我们的教师带来了机遇和挑战。相信每一位使用优教通的教师,都有同样的体会,那就是教学变得轻松了,学习变的有兴趣了,教育教学质量也提高了。

  所以希望还没有使用优教通平台的老师,赶快行动起来。它并不需要你对电脑非常精通,只要您会打开电脑,会上网,点点鼠标就把我们教学的事情轻松安排了,何乐而不为呢?

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